Toolbox Assessment

Bron: lvc4
Voor het laatst gewijzigd op 13 april 2010

Assessment is in dit kader het instrument om het ontwikkelingsperspectief van de leerling vast te stellen en is een initiatief van lvc4.

Vooronderzoek heeft uitgewezen dat er de laatste jaren bijzonder veel instrumenten ontwikkeld zijn. Het is voor veel scholen echter onduidelijk welk instrument het beste aansluit bij hun specifieke doelgroep. Daarnaast ontbreekt er een geactualiseerd overzicht van assessmentinstrumenten. Vanuit deze achtergrond heeft LVC4 het initiatief genomen om met de toolbox scholen te ondersteunen bij het selecteren van het juiste assessmentinstrument.

Met behulp van de uitkomsten uit het assessment kunnen doelen geformuleerd worden, zodat er gericht gewerkt kan gaan worden aan passende arbeidsparticipatie.

Link
www.toolboxassessment.nl