Raamwerk arbeidsvoorbereiding voor zeer moeilijk lerenden
Beleidsinstrument voor het ontwikkelen van een passend en kwalitatief goed onderwijsaanbod. J. van Petegem, Th. Winnubst (eindred.). KPC Groep, april 2003

De ontwikkeling van het voortgezet speciaal onderwijs voor leerlingen met ernstige cognitieve beperkingen heeft met de invoering van de leerlinggebonden financiering (LGF) en de REC-vorming een nieuwe impuls gekregen. Scholen willen meer vraaggericht gaan werken. Het onderwijs zal positie moeten bepalen als zij een vruchtbare bijdrage wil blijven leveren aan de ontwikkeling van de leerlingen en aan de voorbereiding op hun toekomst. Het 'raamwerk arbeidsvoorbereiding' dient om al ontwikkelde projecten en ervaringen te positioneren m.b.t. de bijdrage die geleverd wordt aan de concrete arbeidsvoorbereiding van leerlingen. Daarnaast dient het raamwerk zichtbaar te maken waar behoefte is aan producten, methodieken of handreikingen om de praktijk te dienen. Deze notitie is mede bedoeld om een advies te bieden aan de betrokkenen: de leerling, de ouders, de school, de samenwerkingsverbanden en de ontwikkelaars voor toekomstige beleids- en productontwikkeling.

Downloaden
Raamwerk arbeidsvoorbereiding [MS-Word]

Meer informatie
KPC Groep, Postbus 482, 5201 AL 's-Hertogenbosch, telefoon 073-6247247
e-mail: t.winnubst@kpcgroep.nl